حل درس مساحة سطح المنشور الثلاثي في مادة الرياضيات للصف الخامس من الفصل الدراسي الثالث وفق المناهج الحديثة حيت يحتوي حل الدرس علي 10 صفحات شاملة للاجابة علي تدريبات وانشطة الدرس المتنوعة.
الدرس الرابع : مساحة سطح المنشور الثلاثي
السؤال الأساسي
التركيز تضييق النطاق
الهدف إيجاد المساحات السطحية للمنشور الثلاثي .
الترابط المنطقي الربط داخل الصفوف وبينها
استخدم الطلاب الشبكات لإيجاد مساحة سطح المنشور المستطيل القاعدة
سوف يوجد الطلاب
المساحة الجانية
والمساحة الكلية للأشكال
الهرمية
مسائل من الحياة اليومية
سلم صعود بيني حسام ووالده سلم صعود لتقل دراجته المتسخة إلى العربية.
ممارسة في الرياضيات استخدمتها؟ ظلل الدائرة (الدوائر) التي تنطبق.
المثابرة في حل المسائل
التطير بطريقة تجريدية بياء فرضية
استخدام نماذج الرياضيات
استخدام أدوات الرياضيات
مراعاة الدقة الاستفادة من البنية استخدام الاستنتاج المتكرر
الدقة اتباع المفاهيم والتمرس والتطبيقات
انظر مخطط مستويات الصعوبة في الصفحة في صفحة 777
المشاركة الاستكشاف الشرح التوضيح التقييم
1 بدء الدرس
أفكار يمكن استخدامها
قد ترغب ببدء الدرس باستخدام مجموعة كاملة أو مجموعة صغيرة أو نشاط فكر - اعمل في ثنائيات - شارك" أو نشاط حر.
فكر - اعمل في ثنائيات - ارسم أعط الطلاب من دقيقة
إلى اثنتين ليذكروا كيفية رسم كل وجه في التمارين 5-1. ثم في
اطلب منهم مشاركة إجاباتهم مع زميل ادع أحد الطلاب لمشاركة رسومه
مع الصف. 1.70
الإستراتيجية البديلة
ما إذا كان الطلاب يواجهون صعوبة في تصور شكل كل وجه. يمكنك إحضار بعض الأمثلة عن المنشور الثلاثي وامنحهم الفرصة لتدوير المناشير ورؤية شكل كل وجه.