يمكنك متابعة مزيد من الدروس من قسم حل كتب للصف الرابع
حل درس استخدام القيمة المكانية للتقريب في الرياضيات للصف الرابع
حل المسائل الكلامية المكونة من عدة خطوات
التركيز
اجمع واطرح الأعداد الكلية المكونة من عدة أرقام باستخدام طريقة الخوارزمية التقليدية
الممارسات
ا. فهم طبيعة المسائل والمثابرة في حلها
2. التفكير بطريقة تجريدية وكمية
3. بناء فرضیات عملية والتعليق على طريقة استنتاج الآخرين
6. مراعاة الدقة
8. البحث عن التوافق في الاستنتاجات المتكررة والتعبير عنه
الترابط المنطقي
الربط بالموضوعات الرئيسة الربط بمجال التركيز المهم التالي، او تطوير القيم و المهارة في عمليات الضرب متعددة الأعداد و تطوير فهم عملية القسمة لإيجاد نواتج القسمة عند استخدام مقسوم متعدد الأعداد
الدقة
تزداد صعوبة التمارين مع تقدم الدرس ومع ذلك، قد يتباين تفكير الطلاب الفردي خلال عملية المعالجة الموسعة
مستويات الصعوبة
المستوى 1 استيعاب المفاهيم التمرين |
المستوى 2 تطبيق المفاهيم التمارين 5-2
المستوى 3 توسيع المفاهيم التمارين 6- 19
الاستعداد
هدف الدرس
سيستخدم الطلاب الضرب لحل المسائل الكلامية المكونة من عدة خطوات.
تنمية المفردات
مفردات جديدة
عملية (operation)
النشاط 6 مراعاة الدقة اكتب رموز الضرب والقسمة والجمع وكذلك الطرح على السبورة
اطلب من الطلاب أن يقولوا معنى كل رمز
وضح أنه لحل مسألة كلامية، ينبغي أن يميز الطلاب الكلمات أو العبارات الدلالية في المسألة، فهذه الكلمات أو العبارات ستساعدهم في معرفة هل سيتم الجمع، أم الطرح، أم الضرب، أم القسمة، أخبر الطلاب أن كل رمز يدل على عملية معينة.
اطلب من الطلاب أن يراجعوا الدرس سريعا لتمييز الكلمات أو العبارات الدلالية التي ستساعدهم في معرفة العملية التي سيستخدمونها عند حل المسألة الكلامية
تحميل حل درس استخدام القيمة المكانية للتقريب في الرياضيات للصف الرابع
مرحبا بكم اعزائي الطلبة في هذا الدرس الرابع حول حل درس استخدام القيمة المكانية للتقريب في الرياضيات للصف الرابع.
تحميل حل درس استخدام القيمة المكانية للتقريب في الرياضيات للصف الرابع تحميل من هنا
تعليقات
إرسال تعليق