حل درس اراك عصي الدمع في مادة اللغة العربية للصف الحادي عشر من الفصل الدراسي الثاني وفق مناهج الامارات حيت يحتوي حل الدرس علي 8 صفحات في صيغة PDF.
حل درس اراك عصي الدمع :
- الفصل الثاني
نواتج التعلم :
1 – يبين المتعلم المعنى الإجما للنص الشعري ....
2 – يفسر المفردات من خلال السياق .
3 – يستنتج الدلالات التعبيرية .
4 – يحلل النص سياقه التايخي
العنصر الأدبي :
الاستعداد لقراءة النص :
تحديد العاطفة :
الشعر هو النص الذي يتيح للعاطفة أن تتنفس وتتكاثف وتتلون ، ولا يمكن أن نقرأ الشعر من دون أن نسأل عن العاطفة المسيطرة على الشاعر ، فهي كثير من الأحيان الباعث النص.
أنشطة ما بعد النص :
حول النص :
1 - ما الفكرة المحورية الأبيات ؟
الشوق والوعة والحسرة
2 - ما العاطفة المسيطرة على الأبيات من (1 - 5 ) ؟ وما هي المفردات التيتحيل على هذا الإحساس ؟
الفجر : عصي الدمع ، مثلي لا يذاع
الشوق : الصبر ، مشتاق ،الهوى
اللوعة الحسرة : لوعة ، الليل ، أذللت ،النار ، الفخر
بين حالين يتنازعانه . اشرح هذين الحالين ، مستدلاً على
3 - يعيش الشاعر صراعاً بين حالين يتنازعانه . اشرح هذين الحالين ، مستدلاً على ما تقول بما جاء في النص .
حيث يتكون ملف حلول درس أراك عصي الدمع لغة عربية حادي عشر من الآتي :
قدم الشاعر من خلال الصورة الحواية التي استخدمها مدى دلال محبوبته وتثاقلها عليه وتعنتها
بما جاء بالأبيات . وأي الأبيات – رأيك- يعبر عن معه ، وضح ذلك مستعيناً ذلك أوضح تعبير وأعمقه ؟
إن حبيبتي تسائلني متجاهلة ومن مثلي لا ينكر شأنه ولا تخبأ شهرته ؛ على الرغم من سوء حاله . أيد إجابتك وفق هواك بأنني قتيل حبك فرجعت تغصه بقولها إن قتلاي كثر فأي منهم أنت . ومن إجابتها تلك زادت روح الشاعر الحزن والبؤس . أجابها الشاعر بعد كل تلك المعاناة التي حزت نفسه من قبلها قائلا : لو أردت لم تظلميني بكثرة تساؤلك وأنت عالمة وخبيرة بأمري .
فقلت كما شاءت لها الهوي : قتيلك ! قالت : أيهم ؟ فهم كثر
تحميل حل درس اراك عصي الدمع :
تعليقات
إرسال تعليق