القائمة الرئيسية

الصفحات

حل درس ذلك النبع القديم الصف الثامن لغة عربية فصل اول

حل درس ذلك النبع القديم في مادة اللغة العربية درس استماع من الوحدة الاولي النص الاول للصف الثامن من الفصل الدراسي الاول مع شرح مفصل لدرس ذالك النبع القديم.


حل درس ذلك النبع القديم :

الصف الثامن

- اللغة العربية

- الفصل اول

- المنهاج الاماراتي



قبل الاستماع

اقرأ الاسئلة التالية قبل الاستماع للنص ثم اجب عنها في اثناء استماعك له :

1- اختر الاجابة الصحيحة لكل سؤال فيما يأتي :

أ. كانت الام تطلب المصروف الاضافي من الزوج ساعة :

- الجلوس الى افطار الصباح

- الغذاء


- العشاء

- احتساء، شاي المساء

ب. كانت السيدة تباغت زوجها بعد اندهاشه من طلبها :

- بفاتورة المشتريات

- بحافظة النقود الخالية

- بقائمة المشتريات و الاسعار

- بقائمة الطلبات الجديدة

ت. كان الاطفال يتابعون المداولات بين الزوجين من خلال مراقبة الوضع :

- من فوق اكتاف والديهما

- من الغرفة المقابلة

- من غرف نومهم

- من ثقب الباب

ث. تنتهي المناقشات دائما و ذلك ب :

- غلبة الزوج

- اذعان الزوج

- امتناع الزوج عن تلبية الطلب

- انصراف الزوجة و هي غاضبة



2- راجع اجابتك مع معلمك وزملائك وسجل العلامة التي حصلت عليها في المربع


3- استمع الى النص مرة اخرى ثم اجب عن الاسئلة التالية بالتعاون مع زميلك :

أ. لماذا كان كل من الزوج والزوجة يصطنعان الاندهاش في كل مرة ؟

حتى لا يشعر ابناءهما بثقل الحمل و المصروفات و ايضا من باب الدعابة كما انها من الممكن ان تكون طريقة تودد كل منهما للآخر

ب. لماذا كان الاولاد يسمون هذا المشهد ( قولي، وقل ) ؟

لان الام كانت تعدد اوجه الانفاق و كان الاب يرد عليها في كل وجه بما يليق

ت. بم فسر الراوي سؤاله الذي وجهه الى نفسه اسأل نفسي : من اين ينبع ذلك الود الرقيق لدى بعضنا ؟

فسره ان طمأنينة الطفولة بين الوالدين هي منبع كل ود لاحق في النفوس

ث. بم تتسم هذه الاسرة من وجهة نظرك ؟

تتسم بالود والتآلف والحميمة فيما بينهم

ج. ما الاثر المستقبلي الذي تخلفه العلاقات الحميمة بين افراد الاسرة

التآلف وقوة الترابط








تعليقات