حل درس حضارتنا الوحدة الثانية في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية للصف الرابع من الفصل الدراسي الثالث وفق مناهج الامارات..
نواتج التعلم:
نواتج التعلم:
- يتعرف المفاهيم و المصطلحات الواردة في الدرس .
- يستنتج عوامل قيام حضارة في دولة الإمارات العربية المتحدة .
- يوضح مواطن الحضارات القديمة في دولة الإمارات العربية المتحدة
- يجمع أدلة بالتعاون مع الآخرين من مصدر أو مصدرين حول حضارة محلية ومظاهرها.
- يثمن دور المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان في الحفاظ على المواقع الأثرية .
أولا : الحضارة:
نتجول و نتعمق في حياتنا لتستشرف مستقبلنا و نواصل السير في ركب التطور ، فدولة الإمارات العربية المتحدة غنية بإرثها الحضاري و في بناء الحضارة لنا و يحق للأجيال أن تفخر بها ، فمن يرى حضارتنا و يستشرف مستقبلنا لا يندهش كونه ورث حضارة من أعظم الحضارات .
فما المقصود بالحضارة؟
الحضارة: هي ثمار أي جهد يقوم به الإنسان نتيجة تفاعله مع البيئة لتحسين ظروف حياته على وجه الأرض ، ليعمر الكون الذي نعيش فيه
عوامل قيام الحضارة :
الأنشطة :النشاط الأول :
أضع دائرة حول الموقع الأثري من المواقع الأثرية التي أمامي على خريطة دولة الإمارات العربية المتحدة ، ثم أستكمل الجدول :
النشاط الثاني :
أسجل اسم موقع أثري ، و أحدد مكتشفاته :
نتجول و نتعمق في حياتنا لتستشرف مستقبلنا و نواصل السير في ركب التطور ، فدولة الإمارات العربية المتحدة غنية بإرثها الحضاري و في بناء الحضارة لنا و يحق للأجيال أن تفخر بها ، فمن يرى حضارتنا و يستشرف مستقبلنا لا يندهش كونه ورث حضارة من أعظم الحضارات .
فما المقصود بالحضارة؟
الحضارة: هي ثمار أي جهد يقوم به الإنسان نتيجة تفاعله مع البيئة لتحسين ظروف حياته على وجه الأرض ، ليعمر الكون الذي نعيش فيه
عوامل قيام الحضارة :
- الموقع الجغرافي .
- توافر المياه.
- الاتصال الحضاري .
- عبقرية الإنسان الإماراتي .
كان للموقع الجغرافي دور في ازدهار حضارة دولة الإمارات العربية المتحدة قديما و حديثا ، و حلقة وصل بين قارات العالم القديم مما ساعد سكان المنطقة على التطوير و التقدم .
إن الحضارة التي نشأت في بلادي دولة الإمارات العربية المتحدة لم تكن منعزلة عن الحضارات المجاورة بل كان لها تواصل معها ، و ساعدها على ذلك وقوعها بين قارات العالم القديم ، ما أسهم في تطوير العلاقات التجارية مع حضارة بلاد الرافدين في العراق و حضارة مصر القديمة و حضارة بلاد الشام .
الأنشطة :
النشاط الأول :
أختار الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية :
1 – يسمى الإنجاز الذي يقوم به الإنسان لتحسين ظروف حياته.
- التجارة – الحضارة – الكتابة
2 – كانت حضارة دولة الإمارات العربية المتحدة مع الحضارات المجاورة .
- منعزلة – متصلة – منفردة
النشاط الثاني :
أكمل المخطط الذهني الآتي :
الموقع الجغرافي توافر المياه الاتصال الحضاري
النشاط الثالث :
اقرأ مقولة المغفور له – بإذن الله – الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله – ثم أجب :
( من ليس له ماض ليس له حاضر و لا مستقبل )
الاعتزاز بالموروث الشعبي
أوضح كيف أسهم في صنع مستقبل بلادي:
بالجد والعمل والإخلاص
ثانيا : مظاهر حضارتنا :
ترك لنا أجدادنا الكثير من الآثار التي تشهد على عبقرية أجدادنا و إبداعهم و عراقة وطننا ومنطقتنا العربية التي تعد مهد الحضارات القديمة .
فتعال معي نتعرف على تراثنا العريق .
تضم دولة الإمارات العربية المتحدة العديد من المواقع الأثرية التي تزخر دولتنا بها ، و تعد من أبرز الشواهد على عبقرية الإنسان الإماراتي مذ القدم ، و تدل على الإنجاز و الابتكار ، و تعكس مظاهر النشاط البشري الذي مارسه أبناء المنطقة من أجل بناء حضارة عريقة ، و مستقبل مشرق .
أقرأ الجدول لأتعرف على بعض المواقع الأثرية بدولة الإمارات العربية المتحدة .
و قد عثر في هذه المواقع على العديد من المكتشفات الأثرية ، و منها :
- مساكن
- قبور
- عملات
- أدوات الطهي و الزينة.
أثارنا أمانة :
يأتي اهتمام دولتنا الحبيبة دولة الإمارات العربية المتحدة بالآثار من منطلق المحافظة على التراث ، و قد عبر الباني المؤسس المغفور له – بإذن الله – الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله – عن أهمية المحافظة على الآثار بدعوة الشباب بالتمسك بجذورهم الأصيلة والعودة للماضي المجيد ، و هنا يأتي دورك للمحافظة على الآثار وحمايتها.
و من أقوال عبر الباني المؤسس المغفور له – بإذن الله – الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله – ( لابد للحفاظ على تراثنا القديم لأنه الأصل و الجذور و علينا أن نتمسك بأصولنا و جذورنا )
الأنشطة :النشاط الأول :
أضع دائرة حول الموقع الأثري من المواقع الأثرية التي أمامي على خريطة دولة الإمارات العربية المتحدة ، ثم أستكمل الجدول :
النشاط الثاني :
أسجل اسم موقع أثري ، و أحدد مكتشفاته :
النشاط الثالث :
أختار من بين الكلمات الآتية الدالة على قيام حضارة ، ثم اكتبها في مكانها الصحيح .
( الموقع الجغرافي – العزلة – الاتصال الحضاري – توافر الماء – التخلف )
عوامل قيام لحضارة هي :
توافر الماء الموقع الجغرافي الاتصال الحضاري
ثالثا : مليحة معلم اثري.
إذا وطأت قدمك مليحة ستعود بك إلى الزمن الماضي ، حيث اكتشف العديد من الآثار ، يعود تاريخها لمئات السنين مما يدل على انجازات الإنسان الإماراتي ة إبداعاته الحضارية .
مليحة :
تقع مليحة في إمارة الشارقة ، حيث يعد هذا الموقع الأثري من أهم المواقع لغناه بالآثار و المكتفات المذهلة .
مكتشفات المواقع الأثرية:
شهدت منطقة مليحة تنقيبات أثرية منذ عام 1973 م و استمرت حتى الوقت الحاضر ، و استقرت عن مكتشفات مهمة و هي :
العمارة ، المساكن ، عثر على مبنى كبير ( القصور ، الحصن )
المدافن .
مدافن جماعية و فردية .
الأدوات : العملات ، أدوات الزينة ، أدوات فخارية .
- حل درس حضارتنا الوحدة الثانية :
- مادة الدراسات الاجتماعية
- الصف الرابع
- الفصل الثالث
تابع أيضا :
- حل الدرس الثالث مشاريع رائدة في بلادي الوحدة الأولى في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الفصل الثالث
- حل درس إنجازات اقتصادية من بلادي الوحدة الأولى في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الفصل الثالث
- حل درس علم الطب الوحدة الثانية في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الفصل الثالث
تعليقات
إرسال تعليق